CINQUIÈME‎ > ‎

EPI-5e



Les EPI permettent aux élèves de comprendre le sens de leurs apprentissages en les croisant, en les contextualisant et en les utilisant pour réaliser des projets collectifs concrets.



Évaluation des EPI1.Maîtrise insuffisante 2. Maîtrise fragile 3.Maîtrise satisfaisante 4.Très bonne maîtrise
Compétences travaillées en Hist-Géo Domaine du socle évalué1234
Coopérer et mutualiserDomaine 2. Les méthodes et outils pour apprendre
Ecouter les autres et participer aux échanges
Item 2.2 - Coopérer et réaliser des projets (savoir travailler en équipe)
Travailler et respecter le travail des autres
Collaborer pour aboutir à un bilan collectif
Pratiquer différents langages en histoire et en géographieDomaine 1. Les langages pour penser et communiquer
Ecrire un bilan organisé
Item 1.1 - S'exprimer à l’oral et à l'écrit de manière claire et organisée.
Utiliser le vocabulaire d’histoire
S’exprimer avec clarté
Source: M. Omrane, professeur d'Histoire-Géographie





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Grille EPI




EPI-5e_Mon journal de recherche





EPI n° 1
Math/ EPS / SVT
Thème : Corps, santé, bien être et sécurité

EPI n° 2
FR / HG/ Arts plastiques
Thème : Culture et création artistique






Les ressources: