La rédaction

La Rédaction en Hist-géo-EMC

Rédiger c'est l'art de bien exposer un raisonnement. Pour bien réussir cette épreuve, il faut respecter quelques consignes :

Je lis attentivement le sujet


J'ai compris le sujet à traiter :

J'ai repéré le sujet à traiter en soulignant les éléments essentiels du libellé qui peuvent m'aider à construire mon plan.


Je classe les idées dans un plan :

Pour cela, je fais, au brouillon, un tableau dans lequel chaque colonne correspond à une partie thématique dans laquelle je place les idées en rapport avec le thème.

Je rédige


Je sais qu'une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. Elle comprend au minimum un verbe et un sujet.

Je rédige des phrases courtes et simples en utilisant le vocabulaire spécifique du cours et en l'expliquant.

Je respecte la chronologie (histoire)

Je sais que rédiger, c'est établir des connections entre deux idées.

J'utilise des mots de liaison pour montrer la cohérence de mes idées. Chaque mot de liaison a un sens (opposition, contradiction, développement, hiérarchisation etc.).

Exemples de mots de liaisons pour :

Ajouter un exemple

Ajouter une idée complémentaire à la phrase précédente

Mettre en opposition deux phrases

Mettre un lien de conséquence entre deux phrases

Classer ses idées de façon ordonnée

A titre d'exemple

Par exemple


A ce sujet,


L'exemple de.

Ne jamais mettre « ex : »

Dans le même ordre d'idée

De la même manière

De la même façon,

A l'identique De plus

Mais

A contrario

A l'inverse

Contrairement à

En opposition à

Or

En conséquence

Par conséquent


Donc

En premier lieu , en second lieu, en troisième lieu


Tout d'abord, ensuite, puis, enfin.

 


Comment je formule chaque idée ? 
J'adopte un style personnel, je ne recopie jamais les phrases du cahier ou du livre ....


Je surveille la présentation :
Certaines règles de présentation ne doivent surtout pas être oubliées. -Je passe une ligne entre les deux ou trois grandes idées (selon le sujet proposé) de la synthèse -Je mets de guillemets pour les citations.


Conseils :
Je me relis en commençant par la fin : afin de vérifier l'orthographe en faisant abstraction du sens qui pourrait me déconcentrer.
Je rédige toujours au temps présent, je n'emploi jamais le futur.


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