TROISIÈME‎ > ‎

Chapitre 9. Démocratie, médias et opinion publique






















Problématique :

  • quels sont les principaux médias et quels rôles jouent-ils dans notre démocratie ?


     Séance 1. Diversité et rôle des médias


On appelle « media » les moyens de communication et d’information.
Il s’agit de la contraction de l’expression angliciste « mass media » ou « médias de masse ».
Cela signifie alors les moyens de communication utilisés pour atteindre le maximum de personnes.


1. La loi de 1881 sur la liberté de la presse :

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    article 1
L’imprimerie et la librairie sont libres.

article 2

Le secret des sources des journalistes est protégé dans l’exercice de leur mission d’information du public.

Est considérée comme journaliste au sens du premier alinéa toute personne qui, exerçant sa profession dans une ou plusieurs entreprises de presse, de communication au public en ligne, de communication audiovisuelle ou une ou plusieurs agences de presse, y pratique, à titre régulier et rétribué, le recueil d’informations et leur diffusion au public.




La liberté de la presse est l'un des principes fondamentaux des systèmes démocratiques qui repose sur:
Ainsi, l'article 11 de la Déclaration française des droits de l'homme et du citoyen de 1789 dispose :

« La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'Homme : tout Citoyen peut donc
  •  parler,
  •  écrire, 
  • imprimer librement, 
sauf à répondre à l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la Loi. »

Pluralisme des médias :

La télévision est le média par excellence ainsi que la radio car ce sont deux moyens répandus dans presque tous les foyers en France.

D’autres moyens d’information ou de communication ont une audience plus faible comme la presse et enfin, d’autres se développent comme Internet.


2. Les influences sur l’opinion publique


L’opinion publique: le jugement majoritaire d’une population donnée sur un fait d’actualité.

On la baptise quelques fois le « cinquième pouvoir » puisqu’elle peut échapper aux médias.


Les médias ont le pouvoir d’informer les citoyens, donc ils peuvent former l’opinion publique. 
Ils gardent ce pouvoir en préservant leurs sources, en mettant en avant certains faits et en cachant certains autres, 
et en se limitant pour préserver la liberté individuelle et les libertés collectives.

Les rôles sont cependant divers : (Recopie le tableau ci-dessous en veillant à laisser trois lignes dans chaque cellule.)

exemples de médias, d’émissions, ou

d’articles proposés par les médias

Médias concernés

Rôles associés

Journal de 20 heures



Plus belle la vie (fiction quotidienne sur la chaine France 3)



Mon quotidien



Avatar



Thalassa (émission hebdomadaire sur la mer)



Annonce publicitaire



France Inter



Science et vie junior




Puis complète ce tableau en utilisant les verbes associés aux médias, émissions, articles, ou titres que proposent différents médias.
Ces verbes sont ceux proposés dans la liste ci-dessous, tu peux en mettre plusieurs par cellule : 

 informer, cultiver, amuser, détendre, faire consommer, s’évader.

On comprend alors que les médias n’informent pas seulement le citoyen :
  • ils le divertissent, 
  • le cultivent, 
  • lui ouvrent de nouveaux horizons, 
  • lui permettent de rêver, d’oublier. 
Les séries télévisées sont faciles d’accès et permettent de s’évader facilement d’un quotidien qui peut paraître difficile à vivre.


     Séance 2. l’opinion publique et les médias 



1. Comment les médias participent-ils à la vie démocratique ?



(…)

La question de la transparence : si en démocratie, il est nécessaire de proscrire tout secret, faut-il pour autant tout porter à la connaissance du public (…)

Tout gouvernement a besoin d’une certaine part de secret au moins dans la préparation des décisions ou s’agissant des affaires internationales. En revanche, la démocratie exige la transparence absolue après-coup.

Le risque de manipulation. Le financement des médias dépend de capitaux privés qui peuvent vouloir modifier l’information en fonction de leurs intérêts ou peser sur le fonctionnement démocratique.

Pluralisme des médias ne rime donc pas toujours avec pluralité d’opinions et diversité de l’information. De même, les sondages peuvent influencer, voire fausser, les comportements électoraux.

L’État continue d’encadrer les médias. Il doit le faire démocratiquement (organes de contrôle non soumis aux pressions politiques, comme le Conseil supérieur de l’audiovisuel (CSA)) afin de garantir l’égalité d’accès, le pluralisme de l’information, la neutralité de la presse dans le respect de la liberté d’opinion, etc. Les médias doivent respecter les choix et les attentes des citoyens.

Les médias reflètent autant qu’ils forment les phénomènes de société. L’audimat sert d’instrument de mesure et permet de constituer les programmes proposés.

www.vie-publique.fr


1. Pourquoi peut-on dire que les médias peuvent être un danger pour la démocratie ? 

2. Quel est le rôle de l’État sur les médias ? 
3. Comment peut-on qualifier alors les liens entre l’opinion publique et les mass médias ? 


2. Les médias  favorisent la démocratie mais présentent des risques 

 Ils favorisent la vie démocratique :  Ils peuvent parfois présenter des risques :
-La démocratie respecte leur liberté
- Ils informent les citoyens qui peuvent ainsi se faire une opinion sur un évènement.  
                                                       
-Ils permettent la diffusion de toutes les opinions.

 Ils contribuent aux débats politiques.

-Les sondages peuvent influencer l’opinion publique
-Les informations sont parfois incomplètes      

-Internet relaie parfois des informations non contrôlées.

-Tout citoyen doit donc faire preuve d’esprit critique face aux médias.


A retenir:


Média : moyen de diffusion de l’information.
Opinion publique : ensemble de convictions et de valeurs plus ou moins partagées par la population d’une société donnée à un moment donné.
  • Les médias sont la télévision, la presse, la radio, Internet. 
  • La liberté et le pluralisme des médias sont garantis par la loi de 1881 sur la liberté de la presse. 
  • Le pluralisme des médias s’exprime à travers la diversité des titres (Le Monde, Libération, Le Figaro, L’express, etc.) mais aussi celle des supports. 
  • Avec les évolutions technologiques, la quantité d’informations en circulation a considérablement augmenté. 
  • Les médias permettent d’informer l’opinion publique et de la mobiliser. Les réseaux sociaux jouent un rôle croissant dans cette mobilisation. 
  • Cependant, il faut être vigilant car certaines des informations diffusées peuvent être fausses.



     Séance 3. Débat "internet et démocratie"


1- DEBAT

2- MISE EN COMMUN

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Pour aller plus loin.png

Pour aller plus loin